El concejal del partido Centro Democrático, Andrés Felipe Ballesteros, presentó un proyecto innovador que establece lineamientos para una Política Pública Distrital centrada en la Atención Educativa Inclusiva de niños, niñas y adolescentes con discapacidad cognitiva o condiciones de salud mental. Este esfuerzo busca transformar la educación en Barranquilla, asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a un entorno educativo adecuado y equitativo.
Ballesteros destacó que, alarmantemente, de cada 10 niños, 3 presentan alguna discapacidad cognitiva. Este dato resalta la importancia de implementar una política pública que promueva la educación inclusiva en las instituciones educativas del distrito. La iniciativa no solo busca adoptar medidas, sino también crear un marco sostenible que beneficie a esta población.
El proyecto propone organizar aulas de apoyo con sistemas estructurados y orientaciones técnicas proporcionadas por el distrito. Esto incluye la implementación de medidas que fortalezcan estas aulas, faciliten la adaptación de los alumnos y aseguren la identificación temprana de necesidades. Asimismo, se contempla la remisión a servicios específicos y la capacitación adecuada para los docentes, garantizando que estén preparados para atender las diversas necesidades de sus estudiantes.
La propuesta ha sido bien recibida por la comunidad educativa y se espera que sirva como un modelo a seguir en otras regiones del país. Con este enfoque, Barranquilla se posiciona como un referente en la promoción de la inclusión y el respeto por la diversidad en el ámbito educativo.
Este proyecto fue presentado al Concejo Distrital para su discusión y su aprobación, marcando un paso firme hacia una Barranquilla más inclusiva. Se espera que en los próximos meses el alcalde de Barranquilla sancione el documento.
